La pena capital o pena de muerte consiste en la ejecución de un condenado por parte del Estado, como castigo por un delito, establecido en la legislación; los delitos a los cuales se aplica esta sanción penal suelen denominarse crímenes o delitos capitales.
La ejecución de criminales y disidentes políticos ha sido empleada por casi todas las sociedades en un momento u otro de su historia, tanto para castigar el crimen como para suprimir la disensión política. Actualmente el uso de la pena de muerte ha sido abolido en casi todos los países europeos (excepto Bielorrusia), y la mayoría de los correspondientes a Oceanía (como Australia, Nueva Zelanda y Timor Oriental). En América, Canadá y la mayoría de países latinoamericanos han abolido completamente la pena de muerte, mientras que los Estados Unidos de América, Guatemala y la mayoría de los estados del Caribe la mantienen en vigor, y Brasil la contempla como castigo en situaciones excepcionales, como por ejemplo para castigar la traición cometida en tiempo de guerra. En Asia la pena de muerte está permitida en democracias como Japón e India. En África, se aplica aún la pena de muerte en democracias como Botswana y Zambia.
En muchos países donde aún se aplica la pena de muerte, se la reserva como castigo para crímenes de asesinato, espionaje, traición, o como parte del Derecho militar. En algunos países se aplica también para castigar delitos sexuales, siendo considerados como tales el adulterio o la sodomía. También se castiga con pena de muerte en otros países la apostasía, la renuncia formal a la propia religión. En muchas naciones retencionistas (es decir, países que aún aplican la pena de muerte), el narcotráfico es también susceptible de ser castigado con la pena de muerte. En China, el tráfico de personas y los casos graves de corrupción política son castigados con la pena de muerte. En algunos países la pena de muerte se utiliza por motivos políticos, con la máxima difusión posible, como escarmiento de masas: en 2007 en Corea del Norte el director de una empresa fue ejecutado públicamente en un estadio deportivo, ante 150.000 personas[1] como castigo por haber realizado llamadas telefónicas al extranjero.
En las fuerzas armadas de todo el mundo, las cortes marciales y consejos de guerra han aplicado la pena capital en delitos de cobardía, deserción, insubordinación y motín.[2]
El tema de la pena de muerte es muy controvertido. Los partidarios de la misma argumentan que su aplicación reduce el delito, previene su repetición y es una forma de castigo adecuada para el asesinato. Los detractores argumentan que no reduce el crimen en mayor medida que la cadena perpetua, resulta una violación de los derechos humanos, conduce a ejecuciones de algunos inocentes y supone una discriminación de hecho contra las minorías y los pobres que puedan no tener recursos suficientes en el sistema legal.
Según el informe anual de ejecuciones judiciales de Amnistía Internacional, en el año 2003 fueron ejecutadas al menos 1146 personas en 28 países. El 84% de las muertes documentadas ocurrieron en cuatro países: la República Popular China llevó a cabo 726 ejecuciones, Irán mató a 108 personas, Estados Unidos a 65 y Vietnam a 64. La última nación en abolir la pena de muerte para todos los crímenes ha sido Albania, a principios del 2007.
jueves, 14 de agosto de 2008
martes, 12 de agosto de 2008
Fin de vacaciones a las clases
SANTO DOMINGO.- Los días de vacaciones están contados. En poco tiempo los pequeños volverán al lugar que durante meses se convertirá en su segunda casa: la escuela. Otra vez a levantarse temprano, a hacer tareas por las tardes, a limitar el tiempo de juego y de ver televisión o jugar en la computadora. La forma en que los chicos asuman este cambio depende mucho de los padres y es importante empezar el proceso de readaptación varios días antes del inicio de la docencia.
“Aunque sólo los niños vuelven a la escuela, todos los miembros de la familia, de una manera u otra, tendrán un proceso de adaptación”, afirma Shirley Pérez, directora del portal Nuestroshijos.com.do.
Retomar la rutina luego de las vacaciones suele resultar estresante para el niño. Sin embargo, si los padres empiezan a crear la atmósfera escolar semanas antes de la vuelta a clases, el pequeño sabrá que habrá cambios y estará listo para asumirlos.
Pérez recuerda que toma tiempo crear la estructura en la cual todo esté listo puntualmente cada mañana. Por eso, los padres deben coordinar con antelación lo relacionado con el transporte, desayuno, meriendas y uniformes, entre otros detalles.
Así “evitarán el caos matutino que se forma en los hogares donde no se toman las previsiones de lugar con tiempo”, dice.
Para Pierina Larrauri, sicóloga escolar, las acciones que permitan al niño iniciar el año escolar de la forma menos traumática posible dependerán de su edad y de su experiencia, es decir, si se trata de su primer año en la escuela o de un retorno a clases.
Preparativos para el regreso a la escuela
¿Qué hacer para que el inicio del año escolar sea lo menos traumático posible para su hijo? Antes de contestar esa pregunta, hay que hacerse otras como ¿qué edad tiene el niño?, ¿se trata de su primera vez en la escuela?
En el inicio de la escolaridad, el niño experimenta angustia al verse lejos del hogar y de sus padres. Éstos o un pariente cercano deberían disponer de tiempo para ir a recoger al menor en caso de que sea necesario que abandone el aula antes de que concluya la tanda.
“Recomiendo que se vaya aumentando poco a poco el lapso de tiempo que ese niño dura en el colegio”, dice la sicóloga escolar Pierina Larrauri. “El primer día, dependiendo de lo angustiado que esté o de lo tanto que llore, se le deja una o dos horas”.
En la medida en que el menor se adapte al colegio, se aumentará el tiempo que permanezca en él.
Si el nuevo alumno tiene más de un año de edad, los padres pueden empezar a involucrarlo en el proceso que precede al inicio de clases. Cómprele lápices de colorear y otros útiles escolares con algún tiempo de antelación y coméntele que los usará en el colegio. Antes del primer día de clases, llévelo al centro educativo para que se familiarice con el lugar, explore y curiosee. A pesar de que la edad de ingreso al colegio se ha reducido bastante, todavía es posible encontrar padres que inscriben a sus hijos por primera vez cuando éstos últimos tienen dos, tres o hasta cuatro años.
A estos niños se les puede ñy debe- dar mayor participación en el proceso. Coménteles, por ejemplo, que en la escuela tendrán una maestra que le va a enseñar mucho, permítales participar en la elección de los útiles escolares, muéstreles su uniforme y tómeles fotos con él... en fin, hágalos pensar en el ingreso al colegio como una experiencia positiva y hasta emocionante.
READAPTACION
Los niños que vuelven al colegio no enfrentan una situación del todo nueva, aunque tal vez tendrán profesores y compañeritos diferentes de los del año anterior. Tras semanas libres en las cuales se multiplica la diversión y se reducen las responsabilidades, a éstos se les hace un poco pesado el proceso de readaptación, especialmente cuando se trata de los horarios y la organización. He ahí, en opinión de Larrauri, el principal punto que los padres deben tomar en cuenta.
Al menos dos semanas antes del inicio de la docencia, empiece a crear en su hijo la rutina de dormirse y levantarse más temprano (es preferible que lo haga gradualmente).
Para la mañana, la sicóloga escolar recomienda preparar actividades que ayuden al menor a retomar el ritmo de estudio: hacer caligrafías, leer cuentos, dibujar...
Shirley Pérez, directora de Nuestroshijos.com.do, portal con consejos y artículos de interés para los padres, les sugiere a éstos elaborar junto a su pequeño un calendario escolar que estipule claramente sus deberes y espacios de descanso. En su opinión, tratar de armar toda la estructura escolar en un dos por tres no tiene buenos resultados.
¿Y qué hacer por los niños más grandecitos? Converse sobre los planes, expectativas y objetivos que tienen frente al nuevo ciclo escolar. Esta acción no sólo los va preparando mentalmente para la vuelta al colegio, sino que también sirve para fortalecer la interacción entre padres e hijos.
Llegado el gran día, el personal del centro educativo tiene la responsabilidad de hacer sentir al niño acogido, por tanto, es muy beneficioso hacer dinámicas de bienvenida, especialmente para los alumnos nuevos.
Ya en el aula, según dice Larrauri, los profesores deben ser pacientes con los más chiquititos. Los niños de 1 a 3 años se adaptan lentamente al cambio de ambiente y sobre todo de profesora. Por eso, en los primeros días, la planificación de clases debe ser flexible.
“El ritmo de clase en un colegio que presta atención a la diversidad va a ir de acuerdo con el ritmo personal de cada niño o niña”, comenta la sicóloga escolar.
fuente listin.com.do
Humanos causaron extincion????
Los seres humanos probablemente influyeron más en la extinción de muchas especies de animales prehistóricos que el cambio climático, según un equipo internacional de investigadores.
Los expertos concluyeron que los animales prehistóricos de Tasmania fueron eliminados por cazadores humanos y no por cambios de temperatura.
Situaciones similares se repitieron alrededor del mundo en lugares como Gran Bretaña, agregaron.
El profesor de la Universidad de Exeter, Chris Turney, el principal autor del informe de la investigación, señaló que tras 150 años de la publicación del Origen de las Especies de Charles Darwin, empieza a cuestionarse seriamente la idea de que el cambio climático fue el principal factor en esa extinción masiva.
"Es triste saber que nuestros ancestros jugaron un papel tan importante en la extinción de estas especies y todavía más triste si tomamos en cuenta que esta tendencia continúa en la actualidad", según Turney.
Academia de Ciencias
Las conclusiones del estudio fueron publicadas por la revista de la Academia Nacional de Ciencias de EE.UU. (Proceedings of the National Academy).
Durante años los científicos han debatido en torno a las posibles causas de extinciones masivas de un gran número de especies durante la última era de hielo.
El punto más polémico en las discusiones entre expertos tiene que ver con la suerte de la megafauna en Australia, como canguros de tres metros de altura y leones marsupiales.
Los humanos llegaron a Tasmania hace 43.000 años, cuando la isla estaba conectada por tierra al resto de Australia.
Se pensaba que muchos de los ejemplares de megafauna ya se habían extinguido en esa época.
Uso de radiocarbono
Sin embargo, científicos británicos y australianos ahora cuestionan esa teoría en base los últimos datos del uso de radiocarbono realizado para determinar con más precisión que antes la edad de los fósiles de megafauna en Australia.
Primer esqueleto conocido del león marsupial, thylacoleo carnifex. Autor: CLAI Bryce, Western Australiana Museum
El estudio ayudará a entender las extinciones en medioambientes isleños.
Los expertos descubrieron que algunos de los animales gigantes sobrevivieron hasta unos 2.000 años tras la llegada de los humanos en una época en que no se produjeron cambios importantes en el clima.
Los científicos sostienen que el ejemplo de las extinciones en Tasmania probablemente ayudará a entender el papel de los seres humanos y el clima en extinciones en otros medio ambientes isleños.
Investigaciones anteriores indican que en la parte continental de Australia aproximadamente el 90% de la megafauna desapareció hace 46.000 años, poco después de la llegada de los primeros colonizadores humanos.
fuente bbcmundo.com
viernes, 8 de agosto de 2008
Buen beneficio
SANTO DOMINGO.- Mientras la industria de los alimentos se debate entre grasas trans, aditivos, productos dietéticos, enlatados y otros tópicos alejados de la salud, diversos nutricionistas, naturistas y otros especialistas de la medicina continúan abogando por el retorno a lo natural a la hora de comer.
El médico Domingo Pérez León, del Instituto Biológico de la Salud, ubicado en Madrid, España, detalla en su página web (www.institutobiologico.com) las innumerables bondades de la dieta crudívora, aquella que se refiere a la ingesta de alimentos crudos e incluso lo menos pelados posible. Son candidatos las frutas y los vegetales.
“Estos alimentos que no han sufrido modificaciones por la temperatura ejercen efectos muy benéficos porque mantienen intactas sus propiedades físico-químicas y nutricionales y son fuente de elementos esenciales para la salud, como vitaminas, minerales y ácidos grasos esenciales”, publica Pérez León en el sitio web.
No los cocines
Cuando se cocina un alimento este pierde, en menor o mayor proporción, nutrientes esenciales y su aroma natural porque muchos son sensibles al calor, solubles o volátiles y, como afirma Pérez León en su escrito, esa pérdida “es mayor cuanto mayor es la temperatura y el tiempo de cocción”.
Considere además que la ingesta de alimentos cocinados promueve la Leucocitosis postprandial, definida en el referido portal web como el aumento anormal de los glóbulos blancos o leucocitos debido a que el organismo reacciona a ese alimento como si fuese un enemigo, y trata de defenderse. En cambio con el alimento esto no sucede por lo que el sistema inmunológico se beneficia.
En lugar de las falsas concepciones de que los alimentos crudos son más difíciles de digerir, el médico detalla que es al contrario “por la presencia de enzimas propias”. No olvide que al cocinarlo un alimento pierde actividad enzimática, vital para la digestión.
Cuando se pierden las enzimas ya no se realiza apropiadamente la función de desintegrar macromoléculas (proteínas, almidones, ácidos nucleicos) o micromoléculas (fosfolípidos, nucleótidos, polipéptidos) presentes en el alimento y la absorción a través de la mucosa del intestino será menos idónea.
Otro factor para consumir más alimentos crudos es que las bacterias que predominan en el intestino dependen de la alimentación. La flora intestinal que genera el alimento crudo ñexplica Pérez León- es favorable porque sintetiza vitamina B12, aminoácidos y ácidos grasos esenciales, y además tienen la capacidad de digerir las fibras y extraer de ellas minerales, oligoelementos, vitaminas y otros.
fuente listin.com.do
martes, 5 de agosto de 2008
A dormir de a duro.....
WASHINGTON.- Los niños y adolescentes que no duermen lo suficiente, especialmente los que pasan menos tiempo en la fase de sueño con movimientos rápidos de los ojos, conocido como REM, son más propensos a tener exceso de peso y obesidad.
Un artículo publicado por la revista Archives of General Psychiatry recuerda que en los últimos 30 años se ha triplicado la tasa de obesidad entre los niños con edades de seis a 11 años.
Aproximadamente, el 17 por ciento de los adolescentes en Estados Unidos ahora tiene exceso de peso o es obeso, indicó la publicación médica.
Xianchen Liu, del Departamento de Psiquiatría de la Escuela de Medicina de la Universidad de Pittsburg, estudió con sus colegas 335 niños y adolescentes, con edades de siete a 17 años.
Durante tres noches consecutivas, los investigadores observaron el sueño de los participantes mediante la polismonografía, que permite evaluar las distintas fases del sueño.
Los investigadores comprobaron que una hora menos de sueño total está relacionada con una duplicación de las probabilidades de tener exceso de peso, y que una hora menos de sueño con movimientos rápidos de los ojos (Rapid Eye Movement), está vinculada con un aumento de tres veces de esas probabilidades.
"La relación entre el sueño más corto y el exceso de peso podría atribuirse a la interacción de cambios de conducta y cambios biológicos provocados por la privación del sueño", indicaron los autores.
La pérdida de sueño causa cambios en los niveles hormonales que pueden afectar el apetito, y también da al individuo más horas en la que permanece despierto y puede comer.
Además la pérdida del sueño contribuye a la fatiga al día siguiente, lo cual puede disminuir la actividad física y el gasto de calorías.
Dado que el exceso de peso entre los niños y los adolescentes continúa aumentando, y que la insuficiencia crónica de sueño es más común en la sociedad, las intervenciones que hagan las familias y las escuelas para mejorar los hábitos de sueño pueden tener importantes consecuencias en la prevención de la obesidad y la diabetes en los niños, agrega el artículo.
fuente listin.com.do
Un artículo publicado por la revista Archives of General Psychiatry recuerda que en los últimos 30 años se ha triplicado la tasa de obesidad entre los niños con edades de seis a 11 años.
Aproximadamente, el 17 por ciento de los adolescentes en Estados Unidos ahora tiene exceso de peso o es obeso, indicó la publicación médica.
Xianchen Liu, del Departamento de Psiquiatría de la Escuela de Medicina de la Universidad de Pittsburg, estudió con sus colegas 335 niños y adolescentes, con edades de siete a 17 años.
Durante tres noches consecutivas, los investigadores observaron el sueño de los participantes mediante la polismonografía, que permite evaluar las distintas fases del sueño.
Los investigadores comprobaron que una hora menos de sueño total está relacionada con una duplicación de las probabilidades de tener exceso de peso, y que una hora menos de sueño con movimientos rápidos de los ojos (Rapid Eye Movement), está vinculada con un aumento de tres veces de esas probabilidades.
"La relación entre el sueño más corto y el exceso de peso podría atribuirse a la interacción de cambios de conducta y cambios biológicos provocados por la privación del sueño", indicaron los autores.
La pérdida de sueño causa cambios en los niveles hormonales que pueden afectar el apetito, y también da al individuo más horas en la que permanece despierto y puede comer.
Además la pérdida del sueño contribuye a la fatiga al día siguiente, lo cual puede disminuir la actividad física y el gasto de calorías.
Dado que el exceso de peso entre los niños y los adolescentes continúa aumentando, y que la insuficiencia crónica de sueño es más común en la sociedad, las intervenciones que hagan las familias y las escuelas para mejorar los hábitos de sueño pueden tener importantes consecuencias en la prevención de la obesidad y la diabetes en los niños, agrega el artículo.
fuente listin.com.do
Cuidemos nuestras especies..
Una evaluación global de los primates del mundo dice que 48% de las especies enfrenta extinción, una perspectiva descrita como "depresiva" por conservacionistas.
La Lista Roja de Especies Amenazadas de la Unión Mundial para la Naturaleza (IUCN, por sus siglas en inglés) señala que el principal problema es la pérdida de hábitat, principalmente por la quema y el deforestación bosques tropicales.
Más de 70% de los primates en Asia están designados como "en peligro", añade la IUCN.
Generalmente, lo que es grande y fácil de atrapar desaparece rápidamente
Jean-Christophe Vie, subdirector del Programa de Especies de la IUCN
Los resultados son parte de la evaluación más detallada de los mamíferos del mundo, que será publicada en octubre.
Otras amenazas provienen de la caza de primates para alimento y comercio ilegal de especies silvestres, explicó Russel Mittermeier, presidente del Grupo Especialista de Primates de la IUCN y presidente de Conservación Internacional.
"En muchos lugares, los primates están literalmente siendo devorados hasta la extinción", advirtió.
Lea: Tiburones nadan hacia la nada
"La destrucción de los bosques tropicales ha sido siempre la causa principal, pero ahora parece que la caza es una amenaza igual de seria en algunas zonas, aún donde el hábitat está prácticamente intacto".
La evaluación, que involucró a cientos de expertos, demostró que de 634 especies y subespecies reconocidas, 11% están en Peligro Crítico, 22% están en Peligro, mientras que otro 15% están en la lista como Vulnerables.
Mayor riesgo en Asia
Asia tiene la mayor proporción de primates amenazados, con 71% considerados en riesgo de extinción. Las cinco naciones con los porcentajes más altos de especies amenazadas están todas en Asia.
"Es realmente espectacular; simplemente estamos eliminando a los primates", dijo Jean-Christophe Vie, subdirector del Programa de Especies de la IUCN.
Lea: Los grandes primates se extinguen
Añadió que los datos representaban la peor evaluación para cualquier grupo o especie de que se tiene registro.
"El problema con estas especies es que tienen vidas largas, lo que hace que tome tiempo para revertir el descenso. Es realmente deprimente".
Perdida del hábitat
Aunque se estima que la pérdida de hábitat y la deforestación son las mayores amenazas globales, el Dr. Vie explicó como la invasión humana de los bosques también creaban condiciones favorables para los cazadores.
"Esto crea acceso, permitiendo a la gente ir a lugares donde antes no podían", le dijo a la BBC.
Gorila
La muerte de unos cuantos gorilas puede devastar la población entera.
"Los primates son relativamente fáciles de cazar porque son diurnos, viven en grupos y hacen ruido - son blancos fáciles", explicó.
"Muchos de los primates asiáticos, como los langures, pesan 5 a 10 kilos, así que son un buen objetivo. Generalmente, lo que es grande y fácil de atrapar desaparece rápidamente", expresó.
En África, 11 de los 13 tipos de monos colobos rojos evaluados fueron incluidos en la lista como en Peligro Crítico o en Peligro.
Los conservacionistas temen que dos pueden estar ya extintos. El mono colobo rojo de Bouvier no ha sido visto en 25 años, mientras que no se ha visto vivo un colobo rojo de Miss Waldron desde 1978.
Reclasificación
Los autores de la Lista Roja de primates habían considerado reclasificar a los gorilas de montaña de en Peligro Crítico a Peligro porque los grandes simios habían tenido un incremento poblacional.
Sin embargo, decidieron lo contrario tras la matanza de cinco de estos gorilas en la República Democrática del Congo en 2007.
"Si matan 7, 10 o 20 gorilas del monte, eso tiene un impacto devastador sobre toda la población", comentó el Dr. Vie.
A pesar de la lúgubre perspectiva, la Lista Roja pudo registrar una serie de éxitos en conservación.
Tití
La reintroducción del tití a las selvas del Brasil es considerada como un éxito.
Las poblaciones del tití león dorado y el tití león negro en Brasil pasaron del Peligro Crítico al Peligro.
"Es el resultado de décadas de esfuerzos", aseguró el Dr. Vie. "Los titíes estaban casi extintos en estado salvaje, pero eran muy populares en los zoológicos, así que eran una población cautiva muy grande".
"Así que los zoológicos del mundo decidieron unirse para empezar un programa de reintroducción de titíes en la selva brasileña", explicó el científico.
Pero los primeros intentos no fueron exitosos, pues los monos no estaban preparados para enfrentar la vida silvestre.
Tuvieron que coordinar trabajos en los zoológicos y en la selva y reforestar pequeñas zonas protegidas alrededor de Río de Janeiro y Sao Paulo.
"Tomó tiempo, dinero y esfuerzo a todos los niveles, desde los políticos hasta los científicos y los voluntarios, para salvar a sólo dos especies", concluyó el Dr. Vie.
fuente bbcmundo.com
La Lista Roja de Especies Amenazadas de la Unión Mundial para la Naturaleza (IUCN, por sus siglas en inglés) señala que el principal problema es la pérdida de hábitat, principalmente por la quema y el deforestación bosques tropicales.
Más de 70% de los primates en Asia están designados como "en peligro", añade la IUCN.
Generalmente, lo que es grande y fácil de atrapar desaparece rápidamente
Jean-Christophe Vie, subdirector del Programa de Especies de la IUCN
Los resultados son parte de la evaluación más detallada de los mamíferos del mundo, que será publicada en octubre.
Otras amenazas provienen de la caza de primates para alimento y comercio ilegal de especies silvestres, explicó Russel Mittermeier, presidente del Grupo Especialista de Primates de la IUCN y presidente de Conservación Internacional.
"En muchos lugares, los primates están literalmente siendo devorados hasta la extinción", advirtió.
Lea: Tiburones nadan hacia la nada
"La destrucción de los bosques tropicales ha sido siempre la causa principal, pero ahora parece que la caza es una amenaza igual de seria en algunas zonas, aún donde el hábitat está prácticamente intacto".
La evaluación, que involucró a cientos de expertos, demostró que de 634 especies y subespecies reconocidas, 11% están en Peligro Crítico, 22% están en Peligro, mientras que otro 15% están en la lista como Vulnerables.
Mayor riesgo en Asia
Asia tiene la mayor proporción de primates amenazados, con 71% considerados en riesgo de extinción. Las cinco naciones con los porcentajes más altos de especies amenazadas están todas en Asia.
"Es realmente espectacular; simplemente estamos eliminando a los primates", dijo Jean-Christophe Vie, subdirector del Programa de Especies de la IUCN.
Lea: Los grandes primates se extinguen
Añadió que los datos representaban la peor evaluación para cualquier grupo o especie de que se tiene registro.
"El problema con estas especies es que tienen vidas largas, lo que hace que tome tiempo para revertir el descenso. Es realmente deprimente".
Perdida del hábitat
Aunque se estima que la pérdida de hábitat y la deforestación son las mayores amenazas globales, el Dr. Vie explicó como la invasión humana de los bosques también creaban condiciones favorables para los cazadores.
"Esto crea acceso, permitiendo a la gente ir a lugares donde antes no podían", le dijo a la BBC.
Gorila
La muerte de unos cuantos gorilas puede devastar la población entera.
"Los primates son relativamente fáciles de cazar porque son diurnos, viven en grupos y hacen ruido - son blancos fáciles", explicó.
"Muchos de los primates asiáticos, como los langures, pesan 5 a 10 kilos, así que son un buen objetivo. Generalmente, lo que es grande y fácil de atrapar desaparece rápidamente", expresó.
En África, 11 de los 13 tipos de monos colobos rojos evaluados fueron incluidos en la lista como en Peligro Crítico o en Peligro.
Los conservacionistas temen que dos pueden estar ya extintos. El mono colobo rojo de Bouvier no ha sido visto en 25 años, mientras que no se ha visto vivo un colobo rojo de Miss Waldron desde 1978.
Reclasificación
Los autores de la Lista Roja de primates habían considerado reclasificar a los gorilas de montaña de en Peligro Crítico a Peligro porque los grandes simios habían tenido un incremento poblacional.
Sin embargo, decidieron lo contrario tras la matanza de cinco de estos gorilas en la República Democrática del Congo en 2007.
"Si matan 7, 10 o 20 gorilas del monte, eso tiene un impacto devastador sobre toda la población", comentó el Dr. Vie.
A pesar de la lúgubre perspectiva, la Lista Roja pudo registrar una serie de éxitos en conservación.
Tití
La reintroducción del tití a las selvas del Brasil es considerada como un éxito.
Las poblaciones del tití león dorado y el tití león negro en Brasil pasaron del Peligro Crítico al Peligro.
"Es el resultado de décadas de esfuerzos", aseguró el Dr. Vie. "Los titíes estaban casi extintos en estado salvaje, pero eran muy populares en los zoológicos, así que eran una población cautiva muy grande".
"Así que los zoológicos del mundo decidieron unirse para empezar un programa de reintroducción de titíes en la selva brasileña", explicó el científico.
Pero los primeros intentos no fueron exitosos, pues los monos no estaban preparados para enfrentar la vida silvestre.
Tuvieron que coordinar trabajos en los zoológicos y en la selva y reforestar pequeñas zonas protegidas alrededor de Río de Janeiro y Sao Paulo.
"Tomó tiempo, dinero y esfuerzo a todos los niveles, desde los políticos hasta los científicos y los voluntarios, para salvar a sólo dos especies", concluyó el Dr. Vie.
fuente bbcmundo.com
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